Разрабатывать тонкие движения руки можно с помощью игр и занятий с использованием мелких предметов.
Конечно, для детей раннего возраста такие игрушки не годятся по соображениям безопасности. А вот с дошкольного возраста такие занятия очень рекомендуются.
Хорошим вариантом для таких занятий стала мозаика, известная давно, но не теряющая свою популярность и интерес у маленьких детей.
Мозаика вырабатывает точность и согласованность движений рук, ловкость пальцев.
Такой же эффект ребенок получит, выполняя увлекательные задания: «собери бусы», «найди сокровища», игры с песком.
В песок можно спрятать бусины, сухие макароны, пуговицы, игрушки. Ребенок получает задание – найти бусины и пуговицы и нанизать их на нитку.
Можно усложнять задания: закопать в песок бусины разного вида (цвета, размера, фактуры) и затем надевать бусины на нитку по определенной схеме.
Искать «сокровища» можно не только в песке, но и в крупе (гречка, горох, фасоль).
Огромное влияние на развитие мелкой моторики оказывают игры со специальными игрушками, развивающие ловкость, координацию движений. Это игры со шнуровками, вкладками, пазлами.
Точность движений развивают задания по пришиванию пуговиц, застегиванию молний, липучек на одежде.
Хорошо массирует и укрепляет мышцы пальцев рук шарик Су джок. С помощью такого шарика ребенок производит самомассаж кистей и пальцев рук. Крепкие и сильные мышцы пальцев, хорошее кровообращение в области рук, хорошая чувствительность – это условие для нормального развития мелкой моторики.
Отдельно по значимости для развития мелкой моторики специалисты предлагают задания по графическим упражнениям.
Выполнение графических упражнений способствует овладению письмом.
Одним из таких упражнений является проведение дорожек – без отрыва от бумаги провести линии различного характера:
- прямые
- волнистые
- зигзагообразные
- спиралевидные
- ломаные
Прекрасно развивает мелкую моторику обводка рисунков по контуру, по точкам.
Рекомендуется упражнение по штриховкам рисунка:
- горизонтальные
- вертикальные
- петлями
- по диагонали
- круговые
- волнистыми линиями
Хорошо «работает» копирование рисунков. Задача ребенка – срисовать изображение как можно точнее.
Более старшие дети работают в тетради. Рисуют палочки, дуги, кружочки, овалы в клеточках. Позже переходят к более сложным рисункам. В нашем центре нейропсихологи, дефектологи и логопеды на своих занятиях активно используют методы развития мелкой моторики и арт-терапии для развития речи и нормализации нейропсихологического статуса ребенка.