О речевых нарушениях говорят, когда навыки речи ребенка не соответствуют его возрасту. От того, как развита речь малыша, будет зависеть его социальная адаптация, успехи в обучении, поэтому важная задача родителей ― вовремя выявить речевые проблемы и предотвратить их появление.
Как это сделать?
1. Уже с первых месяцев жизни ребенка разговаривайте с ним, придавая своей речи те или иные эмоциональные оттенки (удивление, радость, переживание).
2. Следите за своей собственной лексикой, разговаривайте правильно, избегайте коверкания слов и сюсюкания, ведь ребенок берет пример с вас и ваша речь будет для него образцом для подражания.
3. В разговорах с малышом используйте краткие предложения по 4-5 слов.
4. Четко выговаривайте буквы и произносите слова, глядя в лицо ребенку ― так он сможет запомнить артикуляцию звуков и повторять их за вами.
5. Вместо принуждения для развития речи малыша используйте игровой формат, задавайте ему вопросы: “Угадай, что это? Как это называется, помоги мне вспомнить!”
6. Отвечайте на вопросы ребенка в доступной для него форме, поддерживайте с ним диалог ― это к тому же стимулирует его познавательную активность, формирует интерес к получению новых знаний и обучению.
7. Обязательно хвалите малыша за каждое речевое проявление и поощряйте его дальнейшие шаги.
8. Используйте в общении с ребенком понятные для него слова и поясняйте смысл новых. Повторяйте слова для их лучшего запоминания, читайте вместе сказки и обсуждайте прочитанное. Разучивайте стихи, пословицы, скороговорки ― это поможет развивать память и артикуляционный аппарат.
9. Обсуждайте с малышом вслух все, что происходит вокруг, что он видит, слышит, трогает. Это поможет ему запоминать новые слова, тренировать произношение звуков и построение грамматических конструкций. Чем больше вы будете общаться с ребенком, тем быстрее будут развиваться его речевые навыки.
10. Внимательно слушайте малыша ― так вы побуждаете его к речевой активности, улучшается ее грамматический строй, обогащается словарный запас, совершенствуются речевые обороты.
11. Развивайте мелкую моторику рук (с помощью раскрашивания, рисования, лепки, вырезания, пальцевой гимнастики и др.) ― это также способствует развитию речи у ребенка, а в дальнейшем ― и навыков письма.
Нормы детского речевого развития
Дети овладевают речью постепенно, в течение нескольких лет. Каждому возрасту соответствует своя норма. Так, к первому году малыш обычно способен произносить 3-4 односложных простых слова (“ма-ма”, “па-па”, “ам-ам”), к 2-м годам строит простые фразы из двух-трех слов, правильно произносит звуки б, п, м, т, ф, в, д, г, к, н. К 3-м годам ребенок должен уметь правильно складывать слова в предложения, к 5 ― полностью владеть обиходным словарем, произносить все звуки родного языка и правильно употреблять их в речи.
При отставании малыша в речевом развитии важно вовремя обратиться за помощью к детскому логопеду, психологу, невропатологу или другим специалистам. В нашем центре работают квалифицированные логопеды, которые владеют самыми эффективными методиками коррекции детских речевых нарушений. Обратитесь к нам и мы поможем вам уже сегодня!
